本网讯 为紧扣高等教育内涵式发展要求，全面落实《2025年教风学风质量提升年专项行动具体任务实施方案》，持续提升人才培养质量，教务处牵头相关部门集思广益，多措并举，完善机制体制建设，积极开展创新活动。在教风学风质量提升进程中实现了教学能力有进阶，学习效能有提升。
强化督导力量 优化平台建设
学校近期召开教学督导组换届会议，新一届教学督导组扩充了队伍规模，吸纳了更多实践经验丰富的教学骨干，有效提升了教学督导力量的覆盖面与专业性，进一步强化教学督导体系建设，为全面提升教学质量、保障人才培养成效提供有力保障。
各教学单位强化课堂教学巡查力度。自5月份以来，教学单位每周开展课堂教学巡查，及时了解课堂教学情况，对发现的相关问题予以及时反馈整改，并在每月召开的本科教学工作例会上予以通报。教师发展中心根据教学检查发现问题，全方位构建“检查-反馈-改进-复查”的闭环管理机制，对课堂教学中存在的问题进行全流程跟踪，实现教学问题及时发现、精准解决。
马克思主义学院全面推进“学院领导-教学督导-骨干教师”三级督导制度，组建由教学副院长牵头的督导团队，从教学准备、内容设计、课堂管理、师生互动等多个维度进行量化评价。
教务处邀约学习通平台技术人员进校交流，对教师开展平台功能培训，研讨优化教师权限设置方案，为学校教学管理提供有力数据支撑，实现教学管理的科学化、精细化；举行平台专题教师座谈会，邀请马克思主义学院、电子与信息工程学院、数理学院教师，深入探讨平台过程性评价机制的实际需求、现存问题，积极探索解决方案，优化平台过程性评价机制，提升教学质量。
竞课竞赛促教 创新督检强教
学校坚持以教学竞赛为抓手，提升以赛促教、以赛促改、赛教融合的育人实效。精心组织第五届全国高校教师教学创新大赛安徽省赛，邀请省内外资深专家、往届国赛获奖选手以及学校相关专家老师，开展10余场辅导培训，从教学内容重构、教学设计优化、教学资源组织等对教师参赛作品进行细致打磨。校领导来到辅导现场，为参赛教师加油打气，对参赛作品提出宝贵意见。学校斩获13个奖项，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖5项，并荣获“优秀组织奖”。公共管理学院成绩突出，勇夺一等奖3项、二等奖1项，胡安琪和马志两个教学团队获选代表安徽省参加全国赛。
建筑与规划学院首次引入竞课机制，以低年级核心课程为试点，通过公开竞争、多维评审的方式，选拔优秀教师承担教学任务。评审采用“说课考核+教学效果+学术背景”三项标准综合评价，学生代表作为评审成员之一，直接参与打分，体现了“以学生为中心”的教育理念。学院将竞课成果纳入教学质量持续改进机制，计划逐步推广至更多课程类别，形成“优中选优、动态优化”的教学生态。
土木工程学院立足本科人才培养核心环节——毕业设计（论文），针对指导过程中可能存在的“教师指导频次不足”“师生沟通不充分”等问题，组织160余名责任心强、熟悉毕业设计流程的学生党员和入党积极分子，对各专业系80余位指导老师所带的600余名毕业生出勤情况进行全面检查。学院检查工作以“师生见面指导频次”为核心指标，重点核查教师指导的主动性、针对性及问题解决效率，实现“强化过程监管、推动教风学风互促”目标。
丰富示范资源 提升课程思政
建设15门特色课程思政示范课程，打造高水平、有特色的课程思政示范资源。搭建完成课程思政专题网站，展示课程思政示范课程、教学设计、师资培训等资源，为本校教师提供丰富的课程思政备课学习资源。
教师发展中心联合机械与电气工程学院举办课程思政培训活动。邀请校级课程思政教学比赛一等奖获得者、机械工程系高婷老师以《机械设计基础》课程为载体开展课程思政示范教学活动，多名教师现场观摩学习，课堂气氛热烈，师生互动频繁，充分展示专业课程与思政教育的有机融合。
数理学院举办教师课程思政教学竞赛，从教学设计、课程思政元素呈现和课堂互动技巧等多个环节进行。赛后开展了专题研讨会，将竞赛中的优秀案例与教学经验进行分享推广。为教师之间搭建了交流学习的平台，营造了“比、学、赶、超”的良好教风氛围。
厚植文化底蕴 深耕优良学风
经济与管理学院深度打造特色活动品牌，以文化浸润与实践赋能双轮驱动，推动教风学风建设取得显著成效。第十届“四季悦读”书香校园文化节精准锚定“春日、夏日、秋日、冬日”四大主题，打造原创经典语言文化类品牌节目。通过沉浸式阅读体验，将专业知识与人文素养培育有机融合。
马克思主义学院举办了以“红色文润匠心勇担使命谱华章”为主题的青春筑梦剧场红色情景剧比赛和以“学习新思想 奋进新征程”为主题的大学生讲思政课比赛。全校共有12个学院5000多名老师和学生参与这两项活动，实现了将思政小课堂融入大社会大课堂，，营造了敢于挑战、勇于竞争、积极进取、团结合作和精益求精的赛风、队风和学风。
营造诚信氛围 严守考试纪律
各学院开展形式多样的诚信考试宣传教育活动：土木工程学院组织学生党支部观看反腐专题片《零容忍》、开展诚信教育研讨，为营造风清气正的校园环境注入红色力量；外国语学院组织学生参观学校信息网络中心校园智能监控大屏，让同学们直观的感受到，监控不仅是管理工具，更是维护公平的“隐形卫士”；公共管理学院开展了诚信手抄报活动，引导学生以创意为笔、以诚信为墨，在创作中感悟诚信力量，在实践中践行诚信美德。
教务处协同学生工作部于五月初开展《诚信考试承诺书》签订和落实工作。各学院通过主题班会等形式开展在校本科生统一签署《诚信考试承诺书》活动，并将《诚信考试承诺书》作为参加考试的凭证之一带入考场。
建立辅导机制 精准学业帮扶
电子信息工程学院成立“1+3+N”工作组，即1个领导小组：由学院党委书记、院长牵头，统筹提升工作；3个专项小组：学业帮扶组（专业教师+学业导师）、就业帮扶组（辅导员+企业导师）、心理帮扶组（心理教师+学生骨干）；N个结对帮扶对子：教师党员、优秀学生干部与困难学生“一对一”结对，确保帮扶全覆盖。通过走访课堂、宿舍、开展座谈会等形式，全面了解毕业生需求，精准解决实际问题，推动学风建设走深走实。
教务处联合学生工作部开展课程修读提醒工作，利用智慧教学平台学生学习进度反馈数据，开展多次课程修读精准提醒工作，实现14862人次的靶向干预。通过联合工作机制，将传统粗放管理转化为精准育人实践，为高校“三全育人”体系提供技术赋能样本。
教风学风建设绝非一日之功，须以“驰而不息、久久为功” 的韧劲常抓不懈。当前取得的阶段性成果，正是学校锚定内涵式发展、深化教育教学改革的生动注脚。未来，学校将以立德树人、潜心育人为根基，为高等教育高质量发展贡献力量。（作者：沈杰；一审：王琳 二审：王涛 胡大洋 三审：徐庆和 马巍 潘和平）
编辑：李欣；二审：谢炜；终审：徐庚阳
